Esta línea se plantea investigaciones que giran en torno al tema de la evaluación y algunas de sus acepciones, tomando en cuenta que es un proceso orientado a la toma de decisiones y a la acción. Se parte de los conocimientos existentes sobre el tema dentro del contexto universitario a lo interno o a lo externo, de lo que se derivan las investigaciones, para luego ser implementado de forma práctica, y se canalizan para la producción de nuevos materiales, productos o instrumentos; o para la instauración de nuevos procedimientos, prácticos o servicios; o para la optimización de los ya existentes. o auto-evaluación de profesores o evaluación institucional